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小城广场上挤满了玩着各样游戏的孩子
《儿童游戏》。老彼得·勃鲁盖尔,1560

人格的发展

丽兹·格林、霍华·萨司波塔斯 Liz Greene & Howard Sasportas

The Development of the Personality 原版封面

你怎样看父母,出生时就带着几分预期。

The Development of the Personality,1987

怕老板,怕的是谁

明明老板没有为难你,每次被叫进办公室,心里还是一紧。换了一份工作、换了一位老板,这份紧张又跟了过来。霍华·萨司波塔斯(Howard Sasportas)在研讨会上设想过这样一位女士,她的太阳和土星合相在第十宫,看盘时说起自己怕老板。萨司波塔斯说,他不会拿两个人的星盘去比谁的火象星多,他会一句一句往下问:还在谁面前怕过?这种怕熟悉吗?她的回答是,小时候怕妈妈,怕妈妈不喜欢她,妈妈不喜欢她就不会照顾她,就会离开她。再往下问,答案是那样的话她就活不下去了。

丽兹·格林
丽兹·格林。照片:Alois Treindl,2006,CC BY-SA 3.0

萨司波塔斯说,如果他只告诉她「你火象的星比老板多,用不着怕」,她会安心地回去,可是换一份新工作,同样的怕还会再来,因为她怕的源头在更早的地方。她心里那个小女孩仍然觉得,不照着有权威的人的意思去做,自己就活不下去。所以他回到她的星盘上。太阳合相土星,讲的是一个人要靠下功夫,一点一点把自己的身份建立起来。她心里那句「我不敢做我自己」,可以换成「我要努力把自己建立起来」,两句话都在太阳和土星的意思之内,后一句给了她一件可以去做的事。

这个例子出自《人格的发展》(The Development of the Personality)。这本书 1987 年出版,作者是丽兹·格林(Liz Greene)和萨司波塔斯。两人在伦敦合办心理占星中心,书里是中心四场一天的研讨会实录,属于中心三年制心理占星训练课程的一部分,也是「心理占星研讨会」丛书的第一卷。两人轮流主讲,萨司波塔斯讲第一场和第三场,格林讲第二场和第四场,讲着讲着学员会插话,也有人把自己的星盘放到黑板上让大家一起看。

全书讲的是人格怎样从童年长出来。萨司波塔斯认为,童年的每个阶段会唤醒盘上的一部分:出生那一刻是上升点,出生到两岁是月亮,两岁到四岁是太阳和火星,四岁前后孩子意识到父母是一对,轮到金星。格林接着讲星盘里父母的婚姻,也就是一个人心里的父母是怎样的一对。第三场萨司波塔斯讲每个人心里的好几个自己,书里叫子人格,第四场格林讲永远的少年和老人这一对形象。四场合起来,讲的是童年的经历,和一个人的人格怎样长成、怎样运作,又怎样带进成年以后的感情、工作和关系里。

天性在前,养育在后

两位作者在导言开头回头看:不太久以前,人来找占星师,想知道的是钱、感情和健康,讲到为人,也是照着食谱念,比如「你是双子座,所以聪明、多变、口才好」。这种清单,客人要么早就知道,听了没有多少收获,要么对不上号,连带着怀疑占星本身。这些年,尤其是落款 1986 年 11 月之前的五年,来的人和来的原因都变了。有人无缘无故地情绪低落,有人焦虑,有人正在一段关系的破裂里,想看清自己的方向。两位作者说,占星咨询师不管愿不愿意,已经接过了从前神父、医生和精神科医生的位置。

心理学那边也有一个旧说法。萨司波塔斯介绍,传统心理学有些流派认为孩子生下来是一张白纸,早年别人怎样对待他,就写下他以后对自己、对人生的预期,比如「我最需要的人会让我失望」。心理占星的看法不同,孩子生下来就带着预期,出生之前就预期会有一位母亲、一位父亲。月亮代表母亲,太阳代表父亲,月亮和太阳落在什么星座、有什么相位,说明这个孩子预期的是什么样的母亲、什么样的父亲。萨司波塔斯承认,实际的情况是天性和养育混在一起,可是心理占星把天性放在前面,养育放在后面,因为孩子是透过自己的天性去看父母的。他打了个比方:

坐在书桌前的男孩,手里拨着陀螺,桌上有羽毛笔和墨水瓶
《玩陀螺的男孩》。夏尔丹,1738

戴着蓝眼镜,生活就是蓝的。戴着红眼镜,生活就是红的。

If we are wearing blue glasses, life looks blue. If we are wearing red glasses, life looks red.

这本书改的是看童年的方向。它除了问父母做了什么,还问这个孩子戴着什么颜色的眼镜来看父母,萨司波塔斯认为,这副眼镜就画在出生星盘上。父母真实的样子仍然要紧,同一个预期,父母可能把它压得更深,也可能把它缓和下来。

两位作者接的是两条传承。萨司波塔斯讲童年的阶段,用的是心理学家埃里克·埃里克森(Erik Erikson)给每个阶段定的问题,出生到两岁是基本的信任,两岁到四岁是自主,也常引梅兰妮·克莱因(Melanie Klein)、温尼科特(Winnicott)和鲍尔比(Bowlby)的观察。他讲子人格,用的是皮耶罗·费鲁奇(Piero Ferrucci)、约翰·罗文(John Rowan)和戴安娜·惠特莫尔(Diana Whitmore)的做法。格林走的是荣格的路子,讲父母时用埃里希·诺伊曼(Erich Neumann)对母亲原型的研究,讲少年和老人时同时推荐詹姆斯·希尔曼(James Hillman)和玛丽-路易丝·冯·弗朗茨(Marie-Louise von Franz)两本观点不同的书。两人把这些心理学的眼光放进星盘,每个人在盘上看到的,是自己那一份父母和童年。

一个哭闹的婴儿

萨司波塔斯讲童年,开场就说明,回头看童年是为了把现在理清楚。光是沉在「我妈妈、我爸爸当年怎样对我」里面没有用处,过去挡住了未来,才需要回去处理。所以他讲到父母的时候,不把孩子心里的伤都算到父母头上,也不说那全是孩子自己想出来的。

他举过一个男婴的例子。这个孩子的月亮四分冥王星,生来对母亲的预期里就带着一点危险。有一天母亲把他喂饱,轻轻放回小床上,他却无缘无故地大哭起来。母亲要是被惹急了,摇他、冲他发火,孩子心里那幅坏母亲的图像就被坐实,压得更深。母亲要是把他抱起来,陪他哭完,不跟着生气,那幅图像就被缓和下来,孩子会觉得,她好像也没有那么坏。萨司波塔斯说,做母亲的也许可以读一读宝宝的星盘,看看孩子会把什么投到自己身上,学着和这些投射相处。月亮四分冥王星是孩子带来的,抱不抱起他是母亲做的,两样合起来,才是这个孩子心里的那位母亲。

对成年人他也是这个态度。一位二十岁的女士来看盘,天王星合相冥王星在处女座第十宫,对分双鱼座第四宫的太阳和火星。父亲在她很小的时候离开了家,母亲在她眼里强大又有点吓人,她觉得自己软弱,世界可怕。要她完全丢掉这个想法很难,因为早年的处境确实让她这样相信。萨司波塔斯就和她一起,在旧的那句话旁边加一句:世界有时让人招架不住,可是有时候人也靠得住,我在里面也能起一点作用。他说:

我们没有否定她原来那句人生陈述,只是在它旁边加上了别的可能。

We didn't deny her original life statement; we just tagged other possibilities onto it.

谈到后来,他由处女座和双鱼座的对分想到,她也许可以去学化妆,把双鱼座的想象和处女座的手艺用在一起。她说前几天刚好在和别人商量这件事。

这种感觉熟悉吗

萨司波塔斯说,「这种感觉熟悉吗」是一句很好用的问话,谁都可以拿来问自己。比如在一段新关系里,认识没多久就开始争谁说了算,格林的解释是,如果父母婚姻里有一场谁强谁弱的争执,它会一直留在心里,所以和伴侣才相处五分钟,就已经有一个人被压着了。她还发现,人往往会找到父母背景和自己出奇相似的伴侣,两边的母亲、两边的父亲,做法也许不同,本质上可以互换。看清这一点以后,再吵架的时候,你就能分出哪些是对眼前这个人的反应,哪些属于更早的那一对。

另一样是在两股心思之间不再只选一边。萨司波塔斯讲爱和意志:爱的那一面怕自己太有主见会失去爱,意志的那一面怕自己太顺着别人会被占便宜。一个人选了一边,把另一边压下去,被压的那边迟早会闹出来。他的办法是给两边轮流留出时间,选择顺着对方的时候,对自己有主见的那一面说一句,我没有忘了你,你的时候会到的。被承认的那一面不觉得受冷落,就用不着走到极端才让人听见。

金地屏风上,老松枝干盘曲,旁边开着白色山茶
《松与山茶图屏风》。海北友松,1595

一章一章读

全书前面有一篇两位作者合写的导言,讲的就是前面说过的占星咨询这些年的变化,正文是四场研讨会,一场一部分,书末附推荐书目和心理占星中心的介绍。

第一部分 童年的几个阶段

第一部分萨司波塔斯讲了一整天,从出生之前讲到青春期。每个阶段都有一个孩子心里在问的问题。出生到两岁问的是,我能活下来吗,我要怎样才能得到爱,安静一点,大声哭,还是乖乖听话。两岁到四岁问的变成,我是一个什么样的人。他讲上升点时,把它比作小鸟啄破蛋壳的样子,白羊座上升的鸟一下子就冲了出来,金牛座上升的鸟,有学员说它会先在窗边看看安不安全,萨司波塔斯接着说,它会尽量多等一会儿,可是一旦觉得非动不可,谁也拦不住。这种开头的方式,以后每次要开始一件新事,都会再出现一次。

这一天快结束的时候,他请学员曼迪把星盘放到黑板上,示范怎样把这些阶段落到具体的月份上。他用的是推运月亮。按次限推运,月亮大约一个月走一度,所以出生后头几年,推运月亮碰到哪颗星,孩子就在那时透过母亲感受到那颗星。曼迪三个月大时,推运月亮合相第七宫的木星,萨司波塔斯猜母亲那时心情不错,和父亲也处得好。曼迪说,母亲生她之前一年才结婚,很高兴有了她。到六个月大,推运月亮四分冥王星,他问那时出了什么事,原来母亲又怀孕了,并不高兴。

萨司波塔斯接着问她,后来的感情里有没有这样的事。曼迪说,每开始一段新关系,起初敞开心很美好,可是没过多久,心里就冒出一句话:

等一下,会有什么东西来抓住你的。

Wait, something will get you.

他说这正是月亮合相木星、又四分冥王星的模式,感情开头宽广、敞开,后来恐惧和危险一点点渗进来。这个模式追到了她和母亲最早的经历上,接下来她可以看它在别的关系里怎样出现,先把它经历清楚、理解清楚,再去想怎样更有创意地用这几颗星。

第二部分 星盘里的父母婚姻

格林讲的是父母这一对。她说父母的婚姻除了是家里的实际情况,也是一个原型意象。对孩子来说,父母是世界母亲和世界父亲,要到后来才变成普通人,有的人一辈子也没走到这一步。原型里的父母和两个凡人之间一定有落差,所以没有哪个人在父母婚姻上全无难处,要看的是这份难处是什么样的。这本书看父母,把第十宫当作母亲,第四宫当作父亲。格林说第十宫或第四宫里有行星,就像亮起一盏红灯,提醒你有一个原型人物扮成了父母。

讲到母亲原型的两端,格林说,一个人经历到的那位可怕的母亲,更接近事实的说法是她被这个原型抓住了,她自己并不就是那个原型。

没有哪位父母就是原型本身。

No parent is an archetype.

接着有位学员说,自己的冥王星落在第十宫,母亲确实很像,一直很痛苦,她从小就感觉得到。格林说,没有哪个母亲存心去做冥王星,这位母亲多半也很努力地想做个好母亲。问题正出在这里,照着心里一幅完全美好的母亲图像去做,就得把自己的愤怒和需要压下去,压下去的东西在无意识里变了样,孩子照样感觉得到。

所以格林不劝人去做父母的反面。一个人越是拼命做父母的反面,那一面越会落进无意识里,迟早从他自己暗地里的举动或者伴侣身上冒出来。她更愿意人在自己身上去面对曾经投到父母身上的那个形象,用自己的感受重新理解父母的那段婚姻,她认为这样才能把自己的星盘活得有创造力。

第三部分 子人格与心理冲突

第三场萨司波塔斯讲一个人心里有好几个自己。上班是一个样子,在家是一个样子,一个人在乡间散步又是一个样子,人常常不知不觉地在它们之间换来换去。书里把这些部分叫子人格,每个子人格的核心都有一个原型,所以它们会围着盘上的行星和星座长出来。他把行星比作乐队里的乐器,星盘中间那个点是指挥,也就是能看见这几个自己、又能在它们之间转换的那个「我」。

他讲了一个做了十二次咨询的个案。凯西二十九岁来找他,想做自由设计师,空闲时间却都花在替男朋友跑腿上。她的太阳在处女座第十二宫,金星在处女座,离上升点只有几度,萨司波塔斯说这样的人靠服务别人来确认自己。凯西马上认出了这一面,她给它起的名字是「超级服务员」。谈着谈着,她的坐姿和神情变了,冒出来一个大约四岁、梳着辫子的「乖凯瑟琳」。那时父母不和,一家人挤在纽约一间顶楼的小公寓里,家里好像再也经不起一点麻烦,她觉得自己必须乖,走错一步就会出大事。

后来又冒出一个「小顽童」,手撑着下巴生闷气,用平平的语调说乖凯瑟琳古板又无聊,什么都觉得是自己的责任。萨司波塔斯猜这是她盘上火星和天王星的那一面,那时行运天王星正走近她的火星和月亮,他判断是让顽童出来的时候了。他问她,现在的生活里乖凯瑟琳占几成,顽童占几成,她说大约七成五和两成五,她想要的是平衡。之后几个星期,顽童越来越有活力,她也越来越敢替自己的设计花时间,到第十二次咨询前后,接到了一家连锁店的重要委托。萨司波塔斯总结说,她从被迫去服务,变成了可以选择去服务。

第四部分 永远的少年和老人

最后一场格林讲永远的少年(puer)和老人(senex)。少年是一个原型形象,代表人心里想超越肉身和凡俗、向上飞的那股精神,他活在无限的可能里,所以开头总比完成更迷人。老人对应克罗诺斯,也就是土星,代表规矩、秩序和时间。格林说这两个形象分不开,一个照出另一个颠倒过来的样子,少年从来不单独上台。

少年最容易认出的一样,是活在临时的人生里。现在这份工作不是真正的志业,现在的住处只是暂时落脚,所以都不必当真,真正的那个总在下一个路口等着。格林这样说:

对少年来说,真正的那个永远不会来。

For the puer, the Real Thing never arrives.

她也替老人说话。老人能熬过人生的变动而不被击垮,懂得等,能把开了头的事做完,也不因为现实有瑕疵就嫌弃它,这些正是少年缺的。感情里同样有这一对,热恋的时候是少年在前面,一到承诺、要一起长久地生活,老人就上场了。格林发现,两个人的盘上通常都带着这一对难题,一个人无意识里的那一面,会在另一个人身上表现出来,分开以后,原来演少年的那个人,到了新关系里常常成了老人。

格林最后提醒,找出盘上的少年并不是一道简单的题。原型和盘上的因素不能画等号,只能有一种感觉,用心理学的材料把星盘放大,才看得见盘上活的动态,一串零碎的形容词给不出这些。她给了一条线索:缺少土元素、风象或火象很强的盘,少年住得比较自在,她也说明这只是其中一种人,并不是病态。

怎么读这本书

这本书的四场研讨会是按顺序讲下来的,后面三场都接着第一场往下讲,所以从萨司波塔斯讲童年的第一部分读起。第一部分讲到四岁前后孩子开始意识到父母是一对,第二部分格林就从父母这一对讲起。萨司波塔斯在第三部分讲爱和意志,特意请大家回想第一场说过的,爱是头几年的中心,意志在两岁前后才清楚地出来。第四部分的少年和老人,在第三部分讲变与守的时候已经露了面。读完第一部分,再看曼迪和凯西的盘,会更容易跟上。

这本书也有难读的地方。它是研讨会的实录,学员插话,讲者也会岔开去讲自己的事,节奏松散,读的时候要多一点耐心。书里用的是那个年代的心理学,讲童年阶段时用的是精神分析的老名词,有些说法今天读来已经旧了。书里有些技法是讲者自己的试法。用第十二宫看母亲怀孕时经历了什么,萨司波塔斯说自己记不清是读来的、自己发现的,还是编出来的。把月亮的离相位往出生之前倒推,他也说从没在书上读到过,请大家自己去试。格林则提醒,盘上的指标只是建议,一个主题要重复出现才算数。书里的例子多半是很沉重的家事,读的时候不必一一往自己身上套。

这本书讲的道理是普遍的,可是每个人戴的那副眼镜颜色不同,你那一副,要回到你自己的盘上去找。《深度解析你星盘中童年留下的印记》照两位作者的顺序,从你出生之前一路读到青春期。它照萨司波塔斯给曼迪做的那种推算,排出你出生后头七年里推运月亮碰到哪些本命星,日子由程序精确计算。推运月亮每碰到一颗星,那段时间你对母亲的感受就带上那颗星的色彩,所以你能看到,在哪个月龄,母亲在你心里是什么样子。它也照格林讲父母那一对的眼光,读你第十宫和第四宫里的父母形象,看你心里的那对父母是怎样相处的。往后它读你盘上最显眼的几颗星长出来的那几个自己,书里几对拉扯中你盘上最明显的一两对,还有少年和老人在你盘上的样子,最后讲怎样和童年留下的东西相处。它只读童年在你盘上留下的印记,盘上别的事情,要放回整张星盘里去看。

读完报告,再回到这本书的第一部分,你会更容易认出萨司波塔斯讲的那几个问题里,哪一个是你小时候问过的。

深度解析你星盘中童年留下的印记看报告 · $19